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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 2 (2024): Redin - Dossiê "Tecnologias e Práticas no Ensino para o Consumo Consciente" - Dossiê - Tecnologias e Práticas no Ensino para o Consumo Consciente
A infância controlada pelo Jornalismo:
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Aprendizado de máquinas industriais utilizando realidade virtual
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Caminho cognitivo e ciclo investigativo no planejamento do ensino de Ciências para alunos no Transtorno do Espectro Autista (TEA):
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Idealização da infância:
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Elaboração e validação de material digital de educação em saúde para pacientes com mieloma múltiplo
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
A identificação de obstáculos em atividades experimentais em uma perspectiva bachelardiana:
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 10 n. 2 (2021): Redin - Dossiê "Experiências síncronas e assíncronas no Ensino" - Apresentação
Experiências síncronas e assíncronas no ensino
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 11 n. 2 (2022): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
O começo, o meio e o fim
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 2 (2024): Redin - Dossiê "Tecnologias e Práticas no Ensino para o Consumo Consciente" - Dossiê - Tecnologias e Práticas no Ensino para o Consumo Consciente
Educação para o consumo responsável - proposta de literacia através de uma prática de ensino e extensão
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Trilhas formativas para professores:
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 11 n. 2 (2022): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
O brincar na perspectiva da neuroaprendizagem
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Os desafios e superações do TEA no ensino superior
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Apresentação
Processos educacionais interdisciplinares guiados por ferramentas digitais: a construção do conhecimento no campo do Ensino
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Abordagem de necessidades de saúde durante a pandemia de Covid-19
Resumo PDF Instrumento pesquisa -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 2 (2024): Redin - Dossiê "Tecnologias e Práticas no Ensino para o Consumo Consciente" - Dossiê - Tecnologias e Práticas no Ensino para o Consumo Consciente
A integração de disciplinas no ensino de graduação em Publicidade e Propaganda:
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 11 n. 1 (2022): Redin - Dossiê "Meio ambiente, natureza, comunicação e educação" - Apresentação
Meio ambiente, natureza, comunicação e educação
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Pacto pela alfabetização, de quem?
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 11 n. 2 (2022): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Resenhas
Educação como prática da liberdade
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Desempenho dos estudantes do IFMA nas avaliações de matemática do ENEM de 2016 a 2019:
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Políticas educacionais para o retorno das aulas presenciais:
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Gamificação na formação docente:
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Aplicação da estratégia PODS auxiliada por um simulador para aprendizagem de Física
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 1 (2023): Redin - Dossiê "Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos” - Dossiê - Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos
Narrativas escolares de alunos com deficiência sobre as aulas de educação física
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Estágio de docência: reflexões na/da formação inicial de professores
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 1 (2023): Redin - Dossiê "Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos” - Dossiê - Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos
Dispositivos legais para a educação especial e inclusiva
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 11 n. 2 (2022): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
A diversidade cultural no sorriso da leitura na Educação Infantil
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Percepções discentes na pós-graduação em educação na pandemia
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Práticas pedagógicas e avaliação da aprendizagem no PROEJA:
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
O uso dos cadernos digitais para o ensino de lógica de programação:
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 11 n. 2 (2022): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Estado da arte sobre as construções sociais da mulher agente penitenciária no sistema prisional brasileiro
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 2 (2024): Redin - Dossiê "Tecnologias e Práticas no Ensino para o Consumo Consciente" - Dossiê - Tecnologias e Práticas no Ensino para o Consumo Consciente
O uso de recursos tecnológicos digitais e seus impactos:
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 2 (2024): Redin - Dossiê "Tecnologias e Práticas no Ensino para o Consumo Consciente" - Dossiê - Tecnologias e Práticas no Ensino para o Consumo Consciente
Pesquisa aplicada no ensino em comunicação:
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
App Inventor para auxiliar o ensino e aprendizagem de algoritmos e lógica de programação no Ensino Médio Integrado
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Entre o passado e os novos rumos da pedagogia
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Engajamento nos estudos e autoeficácia entre estudantes de Ciências Biológicas
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
O conhecimento do profissional de saúde sobre biossegurança na área estética
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
A evolução das TICs, sua aplicação em uma disciplina no ensino superior semipresencial e a avaliação de um grupo de estudantes
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 1 (2023): Redin - Dossiê "Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos” - Dossiê - Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos
Educação superior, inclusão e tecnologias assistivas
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Aprendendo algoritmos de inteligência artificial no metaverso
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 1 (2023): Redin - Dossiê "Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos” - Dossiê - Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos
Práticas e perspectivas na inclusão de estudantes estrangeiros em situação de vulnerabilidade nos planos de desenvolvimento institucional da rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 11 n. 2 (2022): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
O ensino remoto na educação infantil
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 11 n. 2 (2022): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
A sociologia racional-utilitarista nas políticas públicas de avaliação em larga escala no Brasil
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
DigiEdu: uma plataforma para cursos on-line
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
A percepção de um grupo de professoras sobre a participação das crianças em uma escola de Educação Infantil
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Diálogo infantil e escuta significativa
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Metodologias ativas, tecnologias digitas e ferramentas metacognitivas:
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Evasão nos cursos de licenciatura da FURG entre 2014 e 2019:
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 2 (2024): Redin - Dossiê "Tecnologias e Práticas no Ensino para o Consumo Consciente" - Apresentação
Tecnologias e práticas no ensino para o consumo consciente
Detalhes PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 11 n. 1 (2022): Redin - Dossiê "Meio ambiente, natureza, comunicação e educação" - Dossiê - Meio ambiente, natureza, comunicação e educação
O ensino de Ciências da Natureza por meio de atividades lúdicas e interdisciplinares
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 1 (2023): Redin - Dossiê "Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos” - Dossiê - Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos
Educação de surdos no Brasil
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 1 (2023): Redin - Dossiê "Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos” - Dossiê - Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos
O olhar de um professor bilíngue sobre uma atividade introdutória para o ensino de área e perímetro para alunos surdos
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 11 n. 2 (2022): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Impacto das redes sociais sobre a insatisfação corporal em meninas adolescentes no Ensino Médio
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 11 n. 2 (2022): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Construction of a message transmitter prototype as a pedagogical tool in reflective teaching
Resumo PDF (English) -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Desafios na Educação em Engenharia:
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 1 (2023): Redin - Dossiê "Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos” - Dossiê - Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos
Educação inclusiva no Brasil
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 11 n. 1 (2022): Redin - Dossiê "Meio ambiente, natureza, comunicação e educação" - Dossiê - Meio ambiente, natureza, comunicação e educação
Educação ambiental: contribuições do ensino superior no desenvolvimento regional sustentável do Vale do Mamanguape/PB
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 1 (2023): Redin - Dossiê "Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos” - Dossiê - Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos
O poder judiciário e os ambientes escolares frente à inclusão dos estudantes PCD
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 11 n. 1 (2022): Redin - Dossiê "Meio ambiente, natureza, comunicação e educação" - Dossiê - Meio ambiente, natureza, comunicação e educação
A educação ambiental na formação de professores
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Competência digital produção de conteúdo:
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Resenhas
Resenha: Nós, Ciborgues, tecnologias da informação e subjetividade humano-maquina
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 1 (2023): Redin - Dossiê "Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos” - Dossiê - Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos
Inclusão ou integração? Um estudo em uma escola estadual de Itapicuru/BA
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Curadoria pedagógica de astronomia para aulas de ciências
Resumo PDF Instrumento pesquisa -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 11 n. 2 (2022): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Apreensibilidade da informação online em saúde: comparando percepções humanas e computacionais
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Resenhas
Resenha: A pós-verdade é verdadeira ou falsa?
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Recursos multimídia na educação sob o enfoque da teoria cognitiva de aprendizagem de Richard Mayer
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
A educação técnica agrícola e a sucessão familiar:
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Fatores de risco, aspectos socioeconômicos e demográficos associados com a gravidez na adolescência
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 11 n. 2 (2022): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
O etnoconhecimento associado ao ensino técnico profissionalizante:
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 2 (2024): Redin - Dossiê "Tecnologias e Práticas no Ensino para o Consumo Consciente" - Dossiê - Tecnologias e Práticas no Ensino para o Consumo Consciente
BookTok e consumo de livros:
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Contribuições da arteterapia para a educação de jovens do ensino médio
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
A educação financeira e o planejamento financeiro na visão de jovens de 17 e 18 anos de idade
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Gamificação na educação profissional e tecnológica
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 11 n. 1 (2022): Redin - Dossiê "Meio ambiente, natureza, comunicação e educação" - Dossiê - Meio ambiente, natureza, comunicação e educação
Biodigestor caseiro: proposta interdisciplinar para o ensino de Ciências através de oficinas pedagógicas numa escola em zona rural
Resumo PDF PDF - versão 2 -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 10 n. 1 (2021): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Apresentação
Tecnologia digitais, ensino e práticas educacionais interdisciplinares em 2021
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 1 (2023): Redin - Dossiê "Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos” - Dossiê - Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos
Educação em sexualidade e transtorno do espectro autista: um diálogo com a produção acadêmica no Brasil
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 11 n. 2 (2022): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Tecnologia digital como estratégia para educação financeira na disciplina de Geografia
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Saúde global nos programas de pós-graduação em enfermagem no Brasil
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 2 (2024): Redin - Dossiê "Tecnologias e Práticas no Ensino para o Consumo Consciente" - Dossiê - Tecnologias e Práticas no Ensino para o Consumo Consciente
Possibilidades para refletir sobre as práticas para o consumo consciente na formação publicitária
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 11 n. 2 (2022): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
O implícito no discurso da personagem Mafalda
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 1 (2023): Redin - Dossiê "Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos” - Dossiê - Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos
Práticas pedagógicas com estudantes autistas
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
O planejamento das aulas de educação física para alunos com transtorno do espectro autista
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 11 n. 2 (2022): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Disciplina de metodologias ativas em caráter remoto
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Apresentação
Ventos prósperos que incentivam a discussão acadêmica no campo da educação, ensino e tecnologias digitais emergentes
Detalhes PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Resenhas
Resenha: Epistemologia da interdisciplinaridade e política em espaço não formal de educação
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Sala de aula invertida e gamificação como ferramentas para a melhoria da aprendizagem matemática
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 1 (2023): Redin - Dossiê "Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos” - Dossiê - Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos
Desafio sobre o ensino inclusivo na pandemia da Covid-19
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Dificuldades conceituais de estudantes do ensino médio em relação ao balanceamento de equações químicas
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 1 (2024): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Planejamento docente na era digital:
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
Análise da concepção de educação ambiental dos professores da rede pública do município de São Gabriel/RS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 2 (2024): Redin - Dossiê "Tecnologias e Práticas no Ensino para o Consumo Consciente" - Dossiê - Tecnologias e Práticas no Ensino para o Consumo Consciente
Desinteresse de estudantes do Ensino Médio pela escola:
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 11 n. 2 (2022): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Apresentação
Tecnologias, educação, comunicação e interdisciplinaridade
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 13 n. 2 (2024): Redin - Dossiê "Tecnologias e Práticas no Ensino para o Consumo Consciente" - Dossiê - Tecnologias e Práticas no Ensino para o Consumo Consciente
IA explicável para reduzir a assimetria de informação no consumo:
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 9 n. 1 (2020): Redin - Práticas educacionais e inovação em tempo de isolamento social - Dossiê - Práticas educacionais e inovação em tempos de isolamento social (artigos completos e relatos)
Desafios e Oportunidades para a mediação pedagógica em tempos de Covid-19: um olhar com base nas competências digitais
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Recursos Tecnológicos para Alfabetização
Perfil da fluência tecnológica de alunos de pós-graduação: um estudo de caso
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 1 n. 1 (2012): 17º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - 17º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade
O Processo Interacional nas Aulas de Língua Materna para Professores Indígenas de 1º ao 6º ano do Ensino Fundamental de Roraima: Textos em Contextos
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“A Conquista do Paranhana” – História em Jogos Digitais
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA ATRAVÉS DA FERRAMENTA WEBQUEST EM ALUNOS DA DISCIPLINA DE ANATOMIA HUMANA DE MEDICINA
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PROGRAMA DE QUALIFIFICAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO: VYGOTSKY E A QUALIDADE DOS TRABALHOS ACADÊMICOS
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Saberes docentes e Práticas Pedagógicas: escola como espaço de potência para o uso de Tecnologias Assistivas.
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
CONHECENDO AS BORBOLETAS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Recursos Tecnológicos para Análise de Aprendizagem
UM PANORAMA SOBRE PESQUISAS EM REALIDADE AUMENTADA EM MATEMÁTICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Desenvolvimento de materiais educacionais com uso de novas tecnologias
DOMINÓ GEOMÉTRICO E REALIDADE AUMENTADA: EXPLORANDO SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
AS INTERAÇÕES DE LICENCIANDOS EM ENSINO DE CIÊNCIAS E COMPUTAÇÃO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: ELEMENTOS INFLUENCIADORES E DETERMINANTES
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
APLICATIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS COMO FERRAMENTAS DE APOIO A APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM DISLEXIA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Objetos de Aprendizagem
SABERES DOCENTES: REFLEXÕES SOBRE AS TRANSPOSIÇÕES DIDÁTICAS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
AVALIAÇÃO DAS FERRAMENTAS DE DESENVOLVIMENTO DA PRESENCIALIDADE VIRTUAL, APRENDIZAGEM AUTÔNOMA E COLABORATIVA PRESENTES NO AVA MOODLE©
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 10 n. 2 (2021): Redin - Dossiê "Experiências síncronas e assíncronas no Ensino" - Dossiê - Experiências síncronas e assíncronas no Ensino (artigos completos e relatos)
Reflexões sobre o estágio docente em tempo de ensino remoto:
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇÃO DE UM OBJETO EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
SOCIOLOGIA NO ENSINO TÉCNICO AGRÍCOLA INTEGRADO
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Recursos Tecnológicos para Análise de Aprendizagem
RECURSOS TECNOLÓGICOS: AVALIANDO O ACESSO DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
CONHECIMENTO CIENTÍFICO, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NA DOCÊNCIA EM QUÍMICA
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
OBJETOS EDUCACIONAIS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: PERFIL DO USO PELOS PROFESSORES DE LIMOEIRO DO NORTE-CE
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 3 n. 1 (2014): 19º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
Avaliação das ferramentas didáticas tecnológicas utilizadas no curso de ciências biológicas a distância
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
AS PROPOSIÇÕES DA ABORDAGEM CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE PARA O ESTUDO DA RADIOATIVIDADE NO MODELO DE ENSINO HÍBRIDO
Resumo PDF -
Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
OS SABERES DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NA UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM UM ENSINO HÍBRIDO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
VALIDAÇÃO DE UM APLICATIVO DE EDUCAÇÃO POSTURAL PARA ESCOLARES DA CIDADE DE FORTALEZA/CE.
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
HQ´S VIRTUAIS: UMA PROPOSTA LÚDICA PARA O ENSINO DE TEMAS AMBIENTAIS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS: O AMBIENTE REALPTL COMO SUPORTE DIDÁTICO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Recursos Tecnológicos para Alfabetização
A LINGUAGEM DA PROGRAMAÇÃO COMO FERRAMENTA FACILITADORA NO ENSINO DE MATEMÁTICA: APRENDENDO AS FORMAS GEOMÉTRICAS COM O SCRATCH
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
DATAS COMEMORATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL:UMA REPRODUÇÃO DE COSTUMES OU UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA PENSANTE?“... Mas todo mundo faz essas comemorações, é um costume?”
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Sala de aula Invertida
UTILIZANDO VÍDEOAULAS NA PERSPECTIVA DE SALA DE AULA INVERTIDA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Palestras do 24º Seminário
Cooking up your Course Let´s discuss course desgin.
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
OS SABERES DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NA UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM UM ENSINO HÍBRIDO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
ALUNOS CONECTADOS, PROFESSORES EM CONEXÃO: O USO DAS REDES SOCIAIS COMO INSTRUMENTO DE CONVERGÊNCIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA ALIADA AO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
PRODUZINDO VÍDEOS, CONSTRUINDO CONHECIMENTO: UMA INVESTIGAÇÃO COM ACADÊMICOS DA MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 4 n. 1 (2015): 20º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Relatos de Experiência
A EXPERIÊNCIA DA TUTORIA PRESENCIAL EM CURSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE OFERECIDOS A DISTÂNCIA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E SUAS FACETAS: CONSIDERAÇÕES SOBRE A AUTONOMIA DO SUJEITO EM SUA APRENDIZAGEM
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
USO DA REDE SOCIAL FACEBOOK COMO AMBIENTE DE COMPARTILHAMENTO DE SABERES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
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REDES SOCIAIS DIGITAIS NA AQUISIÇÃO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: RELATOS COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO E ENSINO SUPERIOR
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 1 n. 1 (2012): 17º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - 17º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade
MÍDIAS NA EDUCAÇÃO
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AS CONTRIBUIÇÕES DA POLÍTICA PÚBLICA MUNICIPAL DE PALHOÇA - SC NO ÂMBITO DO DESENVOLVIMENTO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO.
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A PRODUÇÃO DE VÍDEO AULAS PARA O ESTUDO DA INTERPRETAÇÃO GEOMÉTRICA DOS PRODUTOS NOTÁVEIS: PROBLEMATIZANDO O POTENCIAL PEDAGÓGICO DOS OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
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O uso de um jogo digital na significação da aprendizagem no sertão central do Ceará
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Palestras Seminário
PALESTRA -COMPUTER SCIENCE IN SCHOOLS IN ENGLAND AND IRELAND
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Ensino de arte em tempos de pandemia: desafios e possibilidades
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A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA A SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Relatos de Experiência
TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: MUITO ALÉM DA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, UM REPENSAR METODOLÓGICO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
BLENDED LEARNING E AS TECNOLOGIAS EMERGENTES
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 4 n. 1 (2015): 20º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Trabalhos Completos
CARTOGRAFIA DOS PROCESSOS COGNITIVOS EMERGENTES
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 9 n. 1 (2020): Redin - Práticas educacionais e inovação em tempo de isolamento social - Artigos (temáticas livres)
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Objetos de aprendizagem
AS POTENCIALIDADES DO SOFTWARE SWEET HOME 3D PARA ENSINAR MATEMÁTICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 4 n. 1 (2015): 20º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Trabalhos Completos
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XENUBI: ASPECTOS TÉCNICOS E PEDAGÓGICOS DE UM APLICATIVO PARA O ENSINO DE QUÍMICA
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PLANEJAMENTO COLABORATIVO NA EJA – UMA EXPERIÊNCIA BASEADA NO DIÁLOGO ENTRE COORDENAÇÃO, PROFESSORES E TECNOLOGIAS
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ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS UTILIZANDO O GLOSSÁRIO
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TECNOLOGIAS DIGITAIS E A IMPORTÂNCIA DOS PROCESSOS DIALÓGICOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E NA FORMAÇÃO DOCENTE
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BEM-ESTAR ANIMAL E TECNOLOGIAS: COMPREENSÕES NECESSÁRIAS AO ENSINO E APRENDIZAGEM NAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 3 n. 1 (2014): 19º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
AS APLICAÇÕES DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS EM ATIVIDADES DO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
VOZES ATIVAS: RELATO DE UMA DINÂMICA DE GRUPO PARA COMPREENDER A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE COMUNICAÇÃO E DESIGN SOBRE OS CURSOS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Palestras Seminário
Mediação Tecnológica: Ferramentas interativas utilizadas nos cursos profissionalizantes
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
ENSINO HÍBRIDO E PROJETO CURRICULAR ARTICULADOR - PCA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
O AVANÇO DAS PUBLICAÇÕES SOBRE A ROBÓTICA EDUCACIONAL COMO POSSÍVEL POTENCIALIZADORA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 10 n. 1 (2021): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
A atuação do pedagogo na classe hospitalar
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Sala de aula Invertida
SALA DE AULA INVERTIDA: DESENVOLVENDO VÍDEO-AULAS PARA A PRÉ-AULA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES: UMA POSSIBILIDADE METODOLÓGICA NO ENSINO SUPERIOR PARA A DISCIPLINA DE QUÍMICA GERAL
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Avaliação da aprendizagem
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO A DISTÂNCIA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
A UTILIZAÇÃO DE JOGO DE TABULEIRO INFORMATIZADO COMO POTENCIALIZADOR DA APRENDIZAGEM NA ESCOLA TÉCNICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 9 n. 1 (2020): Redin - Práticas educacionais e inovação em tempo de isolamento social - Dossiê - Práticas educacionais e inovação em tempos de isolamento social (artigos completos e relatos)
Reflexões acerca dos desafios da aprendizagem matemática no ensino remoto
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Desenvolvimento de materiais educacionais com uso de novas tecnologias
O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS EDUCACIONAIS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA EM CONTEXTO HOSPITALAR
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 2 n. 1 (2013): 18º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
A INFLUÊNCIA DOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 3 n. 1 (2014): 19º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
O ENSINO E A APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS MEDIADOS POR UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Recursos Tecnológicos para Análise de Aprendizagem
A VOZ DE UMA CRIANÇA AUTISTA QUE EMERGE DA ARTE E DA TECNOLOGIA: RELATO DE CASO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NOS PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
TECNOSTRESS EM PROFESSORES: COMPREENSÃO DA PERCEPÇÃO DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
INVESTIGAÇÕES SOBRE MEMÓRIA E APRENDIZAGEM EM UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA COM TECNOLOGIAS DIGITAIS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 10 n. 2 (2021): Redin - Dossiê "Experiências síncronas e assíncronas no Ensino" - Dossiê - Experiências síncronas e assíncronas no Ensino (artigos completos e relatos)
Efeitos da adoção de ferramentas de TIC no ensino remoto durante a pandemia do Coronavírus:
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
LETRAMENTO (S) E ESTRATÉGIAS DE CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE PRODUÇÃO DE TEXTO: CONTRIBUIÇÕES DA FERRAMENTA ONLINE GOOGLE FORMS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 4 n. 1 (2015): 20º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Trabalhos Completos
JOGOS DIGITAIS: UMA ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Recursos Tecnológicos para Análise de Aprendizagem
A TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Tecnologias educacionais
J’AXO: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA DISCUTIR PROBLEMAS AMBIENTAIS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 10 n. 2 (2021): Redin - Dossiê "Experiências síncronas e assíncronas no Ensino" - Dossiê - Experiências síncronas e assíncronas no Ensino (artigos completos e relatos)
Tecnologias digitais no ensino da geometria plana:
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
TECNOLOGIAS NO ENSINO SUPERIOR: UMA PESQUISA SOBRE O USO PELO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
AS REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTA DE INTERATIVIDADE NO ÂMBITO EDUCACIONAL: UM ESTUDO SOBRE A UTILIZAÇÃO DO FACEBOOK
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 2 n. 1 (2013): 18º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
OS PROJETOS DE TRABALHO: UMA FORMA DE ORGANIZAR OS ONHECIMENTOS ESCOLARES:
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 2 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Resumo Feira de Boas práticas
UTILIZANDO O GOOGLE CLASSROOM NAS AULAS PRESENCIAIS: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Objetos de Aprendizagem
AS POSSIBILIDADES DE UM E-BOOK DE EXPERIMENTOS PARA A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
ESTABELECENDO RELAÇÕES A PARTIR DO ESTADO DO CONHECIMENTO PARA UMA PRÁTICA COLABORATIVA ENTRE COORDENAÇÃO, PROFESSORES E TECNOLOGIAS NA EJA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
ESTRATÉGIA B-LEARNING APLICADA AO ENSINO DE FÍSICA: PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA HÍBRIDA NO ENSINO MÉDIO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
PROFESSORES DE CIÊNCIAS DE TABULEIRO DO NORTE (CE) FRENTE AS NOVAS TECNOLOGIAS: UTOPIA OU REALIDADE?
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 3 n. 1 (2014): 19º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
Incentivo ao estudo através dos jogos: Experiências no desenvolvimento de uma Rede Social Gamificada
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Desenvolvimento de materiais educacionais com uso de novas tecnologias
TECNOLOGIAS, DO SURGIMENTO ÀS CONTRIBUIÇÕES NA EDUCAÇÃO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 4 n. 1 (2015): 20º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Trabalhos Completos
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA GESTÃO DE PESSOAS: UM ESTUDO DE CASO DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UFERSA.
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
CIBERCULTURA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Desenvolvimento de materiais educacionais com uso de novas tecnologias
INVESTIGANDO AS POTENCIALIDADES DO USO DO SOFTWARE AUDACITY COMO FERRAMENTA DE FLEXIBILIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
O ENSINO DE HISTÓRIA E AS MÍDIAS SOCIAIS NO ENSINO MÉDIO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Recursos Tecnológicos para Alfabetização
ASPECTOS PEDAGÓGICOS E TÉCNICOS DO APLICATIVO SILABANDO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
UM OLHAR SOBRE OS MOOCS NO CAMPO DA PEDAGOGIA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Tecnologias educacionais
UM MAPEAMENTO DA DIMENSÃO AFETIVA NOS MUNDOS VIRTUAIS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
GERAÇÃO TOUCH: REFLEXÕES SOBRE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E A CULTURA INFANTIL
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USO DE PRÁTICAS LÚDICAS APLICADAS DE FORMA INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DA ANATOMIA DO CORPO HUMANO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
PESQUISA-FORMAÇÃO COM PROFESSORES NA PÓS-GRADUAÇÃO NA INDAGAÇÃO ONLINE
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
APLICATIVOS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO DE QUÍMICA: INCIDÊNCIA E ANÁLISE EM TRABALHOS CIENTÍFICOS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 9 n. 1 (2020): Redin - Práticas educacionais e inovação em tempo de isolamento social - Artigos (temáticas livres)
Revisão sistemática: a aplicação da literatura de cordel no ensino das disciplinas da área de educação ambiental
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Palestras Seminário
Desbravando o Git e o Github
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
USO DA INFOGRAFIA EM SALA DE AULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA PARFOR
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 4 n. 1 (2015): 20º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Relatos de Experiência
A UTILIZAÇÃO DE WIKIS NO CONTEXTO DE ATIVIDADES
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
O PODCAST COMO RECURSO EDUCACIONAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
COMO É QUE O ALUNO APRENDE?
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 9 n. 1 (2020): Redin - Práticas educacionais e inovação em tempo de isolamento social - Dossiê - Práticas educacionais e inovação em tempos de isolamento social (artigos completos e relatos)
Os desafios da docência para a mediação pedagógica apoiada em tecnologias: o impacto da pandemia sobre a práxis
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 1 n. 1 (2012): 17º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - 17º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade
A Terceira Idade e as Tecnologias de Informação e Comunicação
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
INTERNET DAS COISAS: UMA POSSIBILIDADE DE APLICAÇÃO DAS TECNOLOGIAS MÓVEIS NA EDUCAÇÃO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS PARA INCENTIVAR MENINAS NAS ÁREAS DE STEM: UM PLANO DE ENSINO COM ESTRATÉGIAS DE METODOLOGIA ATIVA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
LETRAMENTO CIENTÍFICO NAS AULAS DE FÍSICA: UM DESAFIO PARA O ENSINO MÉDIO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
WEBQUEST COMO PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
APLICAÇÃO DO GOOGLE CLASSROOM COMO FERRAMENTA DE APOIO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO AO MÉDIO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 9 n. 1 (2020): Redin - Práticas educacionais e inovação em tempo de isolamento social - Dossiê - Práticas educacionais e inovação em tempos de isolamento social (artigos completos e relatos)
Competências: construção e articulação do conhecimento em tempos de pandemia
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Tecnologias educacionais
EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO BOLSISTA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Desenvolvimento de materiais educacionais com uso de novas tecnologias
LETRAMENTO DIGITAL DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIA FORMATIVA DE MULTIPLICADORES NO SERTÃO CENTRAL CEARENSE
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
As capacitações sobre o Portal da Capes no Campus Bagé - Universidade Federal do Pampa
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
SOFTWARES DE MINERAÇÃO DE TEXTO NA ANÁLISE DE PRODUÇÕES TEXTUAIS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL: POSSIBILIDADES INTERDISCIPLINARES
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM SENASP: POSSIBILIDADES DE EDUCAÇÃO CONTINUADA PARA SERVIDORES PENITENCIÁRIOS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Objetos de Aprendizagem
O USO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 3 n. 1 (2014): 19º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
A AFETIVIDADE COMO INSTRUMENTO NO EAD
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Objetos de aprendizagem
MÍDIAS DIGITAIS E ENSINO: O USO DE FERRAMENTAS GOOGLE NA SIGNIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DO BOLSISTA PIBID
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EAD
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ARQUITETURA PEDAGÓGICA PARA CURSO DE AGENTE DE AEROPORTO E TURISMO NA MODALIDADE ENSINO A DISTÂNCIA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
ENSINO HÍBRIDO E PROJETO CURRICULAR ARTICULADOR - PCA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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Extensão Universitária: Avaliação De Impacto Do Projeto” Preservação Da Água: Conhecer Para Cuidar” Em Uma Escola De Ensino Médio Na Cidade De Limoeiro Do Norte
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PERCEPÇÕES DE ACADÊMICOS SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS COMO FERRAMENTA DE APOIO AO ENSINO E A APRENDIZAGEM EM ANATOMIA HUMANA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Tecnologias educacionais
O PROJETO NOVO MAIS EDUCAÇÃO SOB O OLHAR DE QUEM FAZ ACONTECER: RELATO DOS MEDIADORES
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Objetos de Aprendizagem
ESPELHO INFINITO- UTILIZANDO MATERIAIS ACESSÍVEIS PARA EXPLICAR O COMPORTAMENTO DAS LUZES
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
A TRANSIÇÃO DOS ANOS INICIAIS PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR DOS ALUNOS DA ESCOLA BÁSICA FREI DAMIÃO SOBRE A EDUCAÇÃO E AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 2 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Resumo Expandido
A MULTIMODALIDADE COMO RECURSO PARA O ENSINO DE LÍNGUAS: O GÊNERO DIGITAL MEME COMO PRÁTICA PARA OS LETRAMENTOS
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PADLET NO CONTEXTO EDUCACIONAL: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA DE PROFESSORES
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A UTILIZAÇÃO DO FACEBOOK E DO WHATSAPP COMO FERRAMENTAS ALTERNATIVAS DO ENSINO-APRENDIZAGEM
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INCLUSÃO DIGITAL NO PROEJA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
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PRÁTICAS EDUCATIVAS EM BIBLIOTECAS PÚBLICAS: UM ESPAÇO FORMAL DE EDUCAÇÃO
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A TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA PARA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE ASPERGER NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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AVALIAÇÃO DO SOFTWARE MIT APP INVENTOR: CRITÉRIOS DA TRANSPOSIÇÃO INFORMÁTICA E DO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL
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TECNOLOGIAS DIGITAIS ASSISTIVAS ALIADAS A METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM
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PROUCA: UM COMPUTADOR POR ALUNO, OLHARES SOBRE O LAPTOP NA SALA DE AULA DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO RIO GRANDE DO SUL
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LEVANTAMENTO SITUACIONAL DE SISTEMAS INTEGRADOS DE BIBLIOTECAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS E OS SOFTWARES UTILIZADOS PARAGERENCIÁ-LOS
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OBJETOS DE APRENDIZAGEM BASEADOS NA TEORIA DA APRENDIZAGEM MULTIMÍDIA
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WEBFÓLIO E AVALIAÇÃO: CONSTRUINDO PARCERIAS PARA A PRÁTICA DOCENTE
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Jogos Eletrônicos
A cultura maker no ensino médio potencializando o aprendizado da matemática
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TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
SOFTWARES PARA O ENSINO DE QUÍMICA: CHEMSKETCH® UM PODEROSO RECURSO DIDÁTICO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Recursos Tecnológicos para Análise de Aprendizagem
MÍDIAS NA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A OFERTA DE FERRAMENTAS E A “COBRANÇA” DA SUA UTILIZAÇÃO PELOS DOCENTES NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DE DOM PEDRITO - RS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
JOGOS DIGITAIS E HISTÓRIA: UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR E MULTIDISCIPLINAR
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 4 n. 1 (2015): 20º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Trabalhos Completos
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
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CAÇA AOS OVOS DE PÁSCOA COM GPS: GEOTECNOLOGIAS PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
INTEGRAÇÃO INFORMÁTICA EDUCATIVA E LITERATURA: CRIAÇÃO DE ESQUETES POLÍTICAS COM O RECURSO DO CHROMA KEY
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 10 n. 2 (2021): Redin - Dossiê "Experiências síncronas e assíncronas no Ensino" - Dossiê - Experiências síncronas e assíncronas no Ensino (artigos completos e relatos)
Contribuições de um aplicativo móvel para o retorno de atividades escolares presenciais durante a pandemia:
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
REDES SOCIAIS EDUCATIVAS: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE AS PLATAFORMAS EDMODO E PASSEI DIRETO, SUAS FERRAMENTAS E FUNCIONALIDADES NO ENSINO SUPERIOR.
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Sala de aula Invertida
O PAPEL DO TUTOR NA EAD EM UMA FLIPPED CLASSROOM
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Redes sociais
TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E A INTERNET: O EMPODERAMENTO DE MOVIMENTOS SOCIAIS EM SAÚDE
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Relatos de Experiência
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR GENERALISTA NO ENSINO À DISTÂNCIA E A PESQUISA EM ARTE
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
ONG UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 4 n. 1 (2015): 20º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Trabalhos Completos
O USO DA TECNOLOGIA ALIADO AOS 5 MODELOS DE APRENDIZADO ELETRÔNICO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Redes sociais
O USO DAS REDES SOCIAIS NO PROCESSO EDUCACIONAL: o que pensam os professores
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Palestras do 24º Seminário
Flipped Learning Definition & Getting Started
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Relatos de Experiência
O uso das TICs e novos modos de aprender: o caso do curso ProgramAÍ do Centro Juvenil de Ciência e Cultura
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 4 n. 1 (2015): 20º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Relatos de Experiência
ANÁLISE QUALITATIVA DAS PRÁTICAS UTILIZADAS PARA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO IMPRESSO: o caso do NEaD da UFERSA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Tecnologias educacionais
MONITORIA ACADÊMICA: FOMENTO A DOCÊNCIA E A PRÁTICA DE EDUCAR PELA PESQUISA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
SOCIAL NETWORK SITES AS A TOOL FOR ENGLISH LANGUAGE LEARNING: THE CASE OF FACEBOOK
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 1 n. 1 (2012): 17º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - 17º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade
O USO DO CELULAR EM SALA DE AULA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 2 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Resumo Expandido
SISTEMAS DE RECOMENDAÇÃO EM REDES SOCIAIS COMO MEDIADORES DO DESENVOLVIMENTO IMINENTE
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE TÉCNICOS DE LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
METODOLOGIAS ATIVAS X METODOLOGIAS TRADICIONAIS DE APRENDIZAGEM: A PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO CURSO DE ENGENHARIA CIVÍL
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 9 n. 1 (2020): Redin - Práticas educacionais e inovação em tempo de isolamento social - Artigos (temáticas livres)
Formação de professores para o uso de tecnologia assistiva no ambiente computacional
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Palestras Seminário
Políticas Públicas para Educação a Distância no Brasil
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
CONTRIBUIÇÕES DA UTILIZAÇÃO DO FACEBOOK COMO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DE ANATOMIA HUMANA NO ENSINO SUPERIOR
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 4 n. 1 (2015): 20º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Trabalhos Completos
NOVAS TECNOLOGIAS CONTRIBUEM PARA O PROCESSO DE ENSINO EM SALA DE AULA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: PERCEPÇÕES DO USO EM UM CURSO PRESENCIAL DE AGRONOMIA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Jogos Eletrônicos
AUTISMO VIRTUAL: AS IMPLICAÇÕES DO USO EXCESSIVO DE SMARTPHONES E TABLETS POR CRIANÇAS E JOVENS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
Aplicativos para dispositivos móveis e metodologias ativas: possibilidades pedagógicas para o ensino e aprendizagem em nível superior
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 4 n. 1 (2015): 20º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Relatos de Experiência
A INTERNET COMO INSTRUMENTO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: PENSANDO O OUTRO NO MEU TEXTO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS: PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS E PROFESSORES PARTICIPANTES DE UM MINICURSO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
REFLEXÕES SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DE DOCENTES DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO RIO GRANDE DO SUL
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
A experiência de um jogo de celular no fomento da interação social: PokemonGo e os pássaros lendários
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Desenvolvimento de materiais educacionais com uso de novas tecnologias
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: POSSIBILIDADES DE ELABORAÇÃO DE ATIVIDADES DE ENSINO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS INTEGRADAS À CULTURA ESCOLAR
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Recursos Tecnológicos para Análise de Aprendizagem
UTILIZAÇÃO DO SCRATCH PARA O DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS DE ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE QUE FREQUENTAM A SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Avaliação da aprendizagem
AS PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
ANÁLISE INVESTIGATIVA DE ESCRITAS METACOGNITIVAS DE ALUNOS E A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
PRODUÇÃO DE VÍDEO: METODOLOGIAS ATIVAS PARA INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
MASSIVE OPEN ONLINE COURSES NA ÁREA DA SAÚDE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
ANÁLISE SOBRE A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES DIDÁTICAS NO FACEBOOK DURANTE A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 2 n. 1 (2013): 18º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
Diário de Atividades. O ontem e o hoje em brincadeiras e músicas
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 2 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Resumo Expandido
TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO: ELABORAÇÃO DE UM PROTÓTIPO DIGITAL COM O GÊNERO NOTÍCIA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
Desafios da mediação de fórum de Língua Portuguesa e Produção de Textos – O espaço online como ambiente de produção escrita
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
LINGUAGEM ORAL, ESCRITA E DIGITAL
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 10 n. 1 (2021): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
EaD4u: ambiente virtual para cursos rápidos de educação a distância
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Aprendizagem colaborativa em redes e mídias móveis
APRENDIZAGEM COLABORATIVA NA FORMAÇÃO INCIAL DE PROFESSORES DO CURSO NORMAL
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ambientes virtuais, aplicativos e plataformas de EaD
MOODLE COMO SISTEMA DE APOIO AO ENSINO PRESENCIAL
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Palestras Seminário
Computer Science in Schools in England and Ireland – context and current developments in 2017
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 10 n. 2 (2021): Redin - Dossiê "Experiências síncronas e assíncronas no Ensino" - Dossiê - Experiências síncronas e assíncronas no Ensino (artigos completos e relatos)
A experiência dos professores do ensino remoto de química na EPT ao aderirem ao ensino remoto emergencial na pandemia Covid-19
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
GEOMETRIA ANALÍTICA NO ENSINO SUPERIOR: UMA PROPOSTA DE ENSINO HÍBRIDO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
EDUCAR A DISTÂNCIA – A ERA DA INCLUSÃO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
EaD COMO MODALIDADE PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE E SUAS POSSIBILIDADES
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO COLABORADOR NA CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS ÁGRARIAS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 2 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Resumo Expandido
O ESTUDO DA ANATOMIA HUMANA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS: A INCLUSÃO NA GRADUAÇÃO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
PROPOSTA DE UM MOOC (MASSIVE OPEN ONLINE COURSE): ENTENDENDO A HEMOFILIA - CAPACITANDO PROFESSORES PARA CONVIVÊNCIA COM ALUNOS HEMOFÍLICOS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
INVESTIMENTOS EM EDUCAÇÃO, PESQUISA E DESENVOLVIMENTO COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS NAÇÕES
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
CONHECIMENTO CIENTÍFICO, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NA DOCÊNCIA EM QUÍMICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
MODELO DE ENSINO HÍBRIDO LABORATÓRIO ROTACIONAL: DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ambientes virtuais, aplicativos e plataformas de EaD
USO DO APLICATIVO PHOTOMETRIX® PARA DETERMINAÇÃO DE FOSFATO EM FERTILIZANTES: UM RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE QUÍMICA ANALÍTICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Relatos de Experiência
STOP MOTION: FORMAÇÃO CONTINUADA PARA SEU USO NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
A PRODUÇÃO DE VÍDEO MATEMÁTICO NO PROCESSO EDUCACIONAL
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO PROFISSIONALIZANTE EM GESTÃO EMPRESARIAL: EXPERIÊNCIAS NAS DISCIPLINAS DE MARKETING DIGITAL E HOTELARIA E TURISMO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 10 n. 1 (2021): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
O que pensam, o que dizem, o que sentem, as estudantes do programa Jovem Aprendiz? Um discurso sobre gênero
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Desenvolvimento de materiais educacionais com uso de novas tecnologias
TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS APLICADAS A COMPONENTES CURRICULARES EM CURSOS DE INFORMÁTICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Tecnologia vestível
REVISÃO DA TECNOLOGIA INTERFACE CÉREBRO COMPUTADOR: UMA PERSPECTIVA EDUCACIONAL
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Palestras Seminário
Avaliação das políticas públicas para EaD
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
PESQUISA CIENTÍFICA E EDUCAÇÃO: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR PESQUISADOR DENTRO DO ESPAÇO ESCOLAR
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
ESTUDO BIBLIOMÉTRICO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA: EFICIÊNCIA DOS GASTOS PÚBLICOS NA EDUCAÇÃO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 4 n. 1 (2015): 20º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Relatos de Experiência
ACESSO AO CONHECIMENTO NA ERA DIGITAL
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Avaliação da aprendizagem
Avaliação do Ensino e Aprendizagem Utilizando as Tecnologias Digitais no Ensino Superior
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS APRENDIZAGENS DE JOVENS E ADULTOS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
MEMES NAS REDES SOCIAIS: PRÁTICAS A PARTIR DAS CULTURAS DE REFERÊNCIA DOS ESTUDANTES
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 1 n. 1 (2012): 17º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - 17º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade
Produção colaborativa de vídeos no Hypervid: uma experiência em andamento
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Redes sociais
EDUCAÇÃO AMBIENTAL UTILIZANDO O FACEBOOK COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
MÉTODOS LÚDICOS PARA O ENSINO DE ANATOMIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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PARTICIPAÇÃO ATIVA EM SALA DE AULA POR MEIO DE ESPAÇOS HÍBRIDOS: UM ESTUDO NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO
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APLICATIVOS EDUCACIONAIS LIVRES PARA M-LEARNING E SUA INTEGRAÇÃO COM O ENSINO DA MATEMÁTICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 3 n. 1 (2014): 19º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
(RE)ESCRITA DE TEXTOS COM FUNCIONALIDADES DAS FERRAMENTAS DIGITAIS
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Design Thinking na criação de materiais educacionais para contextos de educação online
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REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE A APLICABILIDADE EDUCATIVA E INSTITUCIONAL DOS JOGOS DIGITAIS.
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Curso de Extensão em Nanotecnologia como benefício à saúde na modalidade a Distância
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Gênero, sexualidade e educação básica no Brasil: uma análise da produção acadêmica entre 2010 e 2019
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PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NO MUNDO DISRUPTIVO
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Trinity Access: Transforming Education through the use of stundent-centred, innovative pedagogies
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E-BOOK MULTIMÍDIA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE HISTÓRIAINDÍGENA EM ALAGOAS
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CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA DE MONITORIA ACADÊMICA (PROMAC/UECE) NA FORMAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR DE QUÍMICA DA REGIÃO DO VALE DO JAGUARIBE-CE
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Scratch: introdução à programação através da história interativa para alunos do 4º ano do ciclo Interdisciplinar utilizando a plataforma Google Classroom
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O PAPEL DO PROFESSOR REFLEXIVO NO ENSINO HÍBRIDO
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A EDUCAÇÃO HÍBRIDA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES MEDIADO PELAS FUNCIONALIDADES DA REDE SOCIAL EDMODO
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POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL
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Epistemologia Genética e Tecnologia: a inserção da robótica no campo educacional
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Plataforma Moodle criando novas possibilidades na Educação de jovens e Adultos e propiciando a inclusão digital na Rede de Ensino Municipal de Cachoeirinha/RS.
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PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE PLANO DE ENSINO PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT)
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O TEXTO HÍBRIDO NA ESCOLA PÚBLICA
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ESTRATÉGIAS DE APRESENTAÇÃO DA LEITURA DELEITE PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES NAS SALAS DE ALFABETIZAÇÃO
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ENLACES ENTRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A CULTURA DIGITAL NO ENSINO DE MATEMÁTICA
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AS APLICAÇÕES DO KAHOOT! COMO TECNOLOGIA EDUCATIVA
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O ENSINO DE MATEMÁTICA POR MEIO DE UMA METODOLOGIA ATIVA
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SOB MEDIDA: DIFERENTES TÉCNICAS PARA A ERGONOMIA DO BUSTO GRANDE
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RPG E EDUCAÇÃOA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DE
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TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS DOCENTES
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O ENSINO DE HISTÓRIA EM TEMPOS DE INTERNET: APONTAMENTOS PRELIMINARES
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Avaliação da aprendizagem
MAPAS CONCEITUAIS COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
DIÁRIO DE UMA CIBERAULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COMO ALUNO ESPECIAL DE MESTRADO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
O PAPEL DAS TECNOLIGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NO CUMPRIMENTO DAS METAS DO PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO (PNE)
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 4 n. 1 (2015): 20º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Trabalhos Completos
AS TICS E O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: UMA PROPOSTA COLABORATIVA, FACILITADORA, TRANSGRESSIVA USANDO A PLATAFORMA ONLINE EDMODO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ambientes virtuais, aplicativos e plataformas de EaD
RESULTADOS DO PROJETO PILOTO DE IMPLANTAÇÃO DA 1ª DISCIPLINA 100% EAD DA UERGS: "ECONOMIA RURAL"
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 9 n. 1 (2020): Redin - Práticas educacionais e inovação em tempo de isolamento social - Artigos (temáticas livres)
O uso do Scratch no ensino de Ciências com uma turma do oitavo ano do ensino fundamental numa escola municipal de Xinguara/PA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
A UTILIZAÇÃO DO PODCAST COMO UMA FERRAMENTA INOVADORA NO CONTEXTO EDUCACIONAL
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Sala de aula Invertida
INFOGRÁFICOS COMO ELEMENTO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
ANÁLISE DE UMA METODOLOGIA DIDÁTICA DIFERENCIADA PARA AUXILIAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
APRENDIZAGEM COLABORATIVA: UMA ANÁLISE DE FÓRUNS DE DISCUSSÕES EM MOOC
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 1 n. 1 (2012): 17º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - 17º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade
Projeto Rede SOW
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Tecnologias educacionais
DIREITOS AUTORAIS: RELAÇÃO PROFESSOR/INSTITUIÇÃO, A RESPEITO DA PRODUÇÃO DE CONTEÚDO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
M- LEARNING NO ENSINO DE CIÊNCIAS: AVALIAÇÃO DE OBJETOS EDUCACIONAIS PARA SENSIBILIZAÇÃO SOBRE O USO RACIONAL DA ÁGUA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
METODOLOGIAS ATIVAS: NECESSIDADE OU “MODISMO”
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 9 n. 1 (2020): Redin - Práticas educacionais e inovação em tempo de isolamento social - Apresentação
Práticas educacionais e inovação em tempo de isolamento social
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Desenvolvimento de materiais educacionais com uso de novas tecnologias
E-BOOK PARA DINAMIZAÇÃO DE UM CLUBE DE LEITURA: CONTRIBUIÇÕES DO PRODUTO EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 3 n. 1 (2014): 19º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
Educopédia: experiência de sucesso na alfabetização em contextos digitais
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
Ensino de frações com o uso do Scratch para crianças em situação de vulnerabilidade social
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
O PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA ESCOLA: O USO DA ROBÓTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL PARA POTENCIALIZAR AS APRENDIZAGENS MATEMÁTICAS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR: UM APOIO DAS TECNOLOGIAS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 4 n. 1 (2015): 20º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Trabalhos Completos
INTERDISCIPLINARIDADE E INTERATIVIDADE: UMA PROPOSTA DE MUDANÇA NA PRÁXIS ATRAVÉS DO USO DA LOUSA DIGITAL
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Tecnologias educacionais
Introdução de tecnologias facilitadoras na aprendizagem para o ensino de ciências no ensino fundamental: Uma análise dos desafios e estratégias para a interdisciplinaridade na educação
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Desenvolvimento de materiais educacionais com uso de novas tecnologias
UTILIZAÇÃO DE LISTAS DE ESPÉCIES AMEAÇADAS, PARA O ESTUDO DO TEMA DESAPARECIMENTO DAS ABELHAS, ATRAVÉS DE TECNOLOGIAS DIGITAIS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
CONTRIBUIÇÕES DO TANGRAM PARA A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Desenvolvimento de materiais educacionais com uso de novas tecnologias
ESTUDO SOBRE O USO DO GEOGEBRA RA E SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
O USO DAS FERRAMENTAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E OPAPEL DO TUTOR..
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
A INTERDISCIPLINARIDADE NAS TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO: UM ESTUDO A PARTIR DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO NA UNIVERSIDADE
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 9 n. 1 (2020): Redin - Práticas educacionais e inovação em tempo de isolamento social - Dossiê - Práticas educacionais e inovação em tempos de isolamento social (artigos completos e relatos)
O uso de metodologias ativas no ensino remoto com alunos de uma IES durante a pandemia do Covid-19
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Palestras Seminário
INDICADORES DE AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EAD
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Relatos de Experiência
INCLUSÃO DIGITAL NA TERCEIRA IDADE
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 4 n. 1 (2015): 20º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Trabalhos Completos
PERCEPÇÃO DE ALUNOS SOBRE A UTILIZAÇÃO DE UM JOGO VIRTUAL NA FORMAÇÃO DE BACHARÉIS EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – EAD
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Palestras do 24º Seminário
Open Education Moviment: Resources and Practices
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 10 n. 2 (2021): Redin - Dossiê "Experiências síncronas e assíncronas no Ensino" - Dossiê - Experiências síncronas e assíncronas no Ensino (artigos completos e relatos)
Astrofísica estelar:
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
Redes sociais e o perfil dos usuários: uma análise sobre as categorias gênero e sexo
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 1 n. 1 (2012): 17º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - 17º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade
O USO PEDAGÓGICO DO CELULAR EM SALA DE AULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Aprendizagem colaborativa em redes e mídias móveis
O USO DO APLICATIVO MATH GAME NAS AULAS DE MATEMÁTICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 2 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Resumo Expandido
INSTAGRAM COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: UM OLHAR PARA A CONSCIENTIZAÇÃO ECOLÓGICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
UM ATO DE NOS VOLTARMOS SOBRE NÓS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM EAD: A LINGUAGEM MATEMÁTICA EM UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 9 n. 1 (2020): Redin - Práticas educacionais e inovação em tempo de isolamento social - Dossiê - Práticas educacionais e inovação em tempos de isolamento social (artigos completos e relatos)
Interação Criança-Robô: um experimento na contação de histórias
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
ENSINO DE MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC): ABORDAGENS DAS PUBLICAÇÕES NOS PERIÓDICOS CIENTÍFICOS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 3 n. 1 (2014): 19º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
O uso da videoaula no ensino da fisiologia humana para o curso de medicina sob a percepção inicial docente
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Objetos de aprendizagem
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA CONSTRUÇÃO DE UM BRAÇO HIDRÁULICO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Palestras Seminário
Online course design
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
OS SABERES DOCENTES PARA O USO DE GAMES NO ÂMBITO DO ENSINO DE FÍSICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Palestras do 24º Seminário
EL CONTEXTO EDUCATIVO COMO VARIABLE EN EL ENGAGEMENT DE LOS ESTUDIANTES
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Objetos de Aprendizagem
LETRAMENTO DIGITAL É MASSA!
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
A LINGUAGEM SEMIÓTICA EM UMA AULA NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 4 n. 1 (2015): 20º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Relatos de Experiência
3 FORMAS SIMPLES DE CRIAR E ORGANIZAR OBJETOS DE APRENDIZAGEM
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
Estratégias de gamificação no processo de alfabetização: experiência em uma escola da rede pública
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 2 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Resumo Expandido
CURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA: UM ENFOQUE NA PEDAGOGIA DE PROJETOS ENQUANTO METODOLOGIA DE ENSINO INCLUSIVO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 9 n. 1 (2020): Redin - Práticas educacionais e inovação em tempo de isolamento social - Dossiê - Práticas educacionais e inovação em tempos de isolamento social (artigos completos e relatos)
Desafios do Ensino Remoto na Educação Profissional e Tecnológica
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
O USO DE WIFI ZONE EM ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DA PERIFERIA DE PORTO ALEGRE: POSSIBILIDADES E DESAFIOS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 2 n. 1 (2013): 18º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
Ensinando Programação de Computadores nas escolas: a proposta do Code.or
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Objetos de aprendizagem
BNCC: EDUCAÇÃO INFANTIL
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Avaliação da aprendizagem
PRÁTICAS EDUCATIVAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: FERRAMENTAS PARA O REENCANTAMENTO DA EDUCAÇÃO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS MÓVEIS: ANÁLISE DE ALGUNS CURSOS DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NO RIO GRANDE DO SUL
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
PROPOSIÇÃO DE PLANO DE AULA PARA ENSINO HÍBRIDO COM GAMIFICAÇÃO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
A MONITORIA ACADÊMICA COM ESTUDANTES DO ENSINO TÉCNICO E A INTERVENÇÃO NA APRENDIZAGEM
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
Análise de elementos para construção de um modelo de avaliação de efetividade da Universidade Aberta do Brasil
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA POR MEIO DA PRODUÇÃO DE FOTONOVELAS MEDIADAS POR TECNOLOGIAS DIGITAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Objetos de aprendizagem
PROFESSORES DE MATEMÁTICA E O TECNOSTRESS: UMA PERCEPÇÃO INICIAL DE DOCENTES EM FORMAÇÃO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Relatos de Experiência
PRODUÇÃO DE VÍDEO RELACIONADO À QUÍMICA NO COTIDIANO: O PROCESSO DE COAR CAFÉ
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 10 n. 1 (2021): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar - Artigos (temáticas livres)
O ensino de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental e os desafios encontrados pelo professor polivalente
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Tecnologias assistivas
ESTRATÉGIAS PARA APOIAR OS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: RELATO DE EXPERIÊNCIAS EM UM CURSO DE BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
CULTURA POMERANA E TECNOLOGIAS: A ETNOMATEMÁTICA ARTICULADA COM O ENSINO DE GEOMETRIA PLANA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 4 n. 1 (2015): 20º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Relatos de Experiência
DO LÚDICO AO CIENTÍFICO: BRINCADEIRAS DA FÍSICA QUE TRANSFORMAM O MUNDO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ambientes virtuais, aplicativos e plataformas de EaD
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: COMO APRIMORAR A PLATAFORMA MOODLE POR MEIO DE TÉCNICAS E ESTRATÉGIAS DE MARKETING DE CONTEÚDO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
PROPOSTAS DE ENSINO PARA LÓGICA PROPOSICIONAL – BICONDICIONAL
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 2 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Resumo Expandido
“A INTERNET ARRUINOU MINHA VIDA”: CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE NAS REDES SOCIAIS
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TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA PÓS-GRADUAÇÃO EM TEORIAS E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES: RELATO DE EXPERIÊNCIA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 2 n. 1 (2013): 18º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: PROJETO REDE SOW
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Gamificação
METODOLOGIAS ATIVAS COM RECURSOS DIDÁTICOS NÃO DIGITAIS UTILIZADOS NA PRÁTICA DOCENTE EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
AÇÃO CULTURAL: O ELO ENTRE BIBLIOTECÁRIO, BIBLIOTECA E FORMAÇÃO HUMANA INTEGRADA
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Avaliação da aprendizagem
Avaliação do Ensino e Aprendizagem Utilizando as Tecnologias Digitais no Ensino Superior
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
ESCOLA E SOCIEDADE: UMA REDE DE COMPARTILHAMENTOS
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REPOSITÓRIO WEB DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM VOLTADO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
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APRENDENDO QUÍMICA COM LABORATÓRIOS VIRTUAIS
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Física e TICs: acessibilidade e compreensão
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GAMIFICAÇÃO EM MATEMÁTICA: CONTEÚDOS ABORDADOS COM A ESTRATÉGIA POR PROFESSORES PARANAENSES
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Ensino de língua inglesa mediado por mídias digitais
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JOGANDO PARA TRANSGREDIR: PENSAMENTO CRÍTICO E ALIANÇAS ENTRE JOGOS DIGITAIS E EDUCAÇÃO
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: A PRÁTICA EDUCATIVA EM QUESTÃO
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JOGOS EM SALA DE AULA
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M-LEARNING NO ENSINO DE QUIMICA PARA SURDOS: AVALIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM
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PROGRAMMING Aulas desplugadas e colaborativas no 1°ano do bilíngue: programação além do mundo virtual.
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Aprendizagem colaborativa em redes e mídias móveis
APRENDIZAGEM COLABORATIVA E TECNOLOGIAS DIGITAIS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 4 n. 1 (2015): 20º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade - Relatos de Experiência
PROJETOS EDUCACIONAIS BASEADOS EM GAMIFICAÇÃO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
AVALIAÇÃO DE APLICATIVOS PARA O ENSINO DE QUÍMICA GERAL DISPONÍVEL PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 6 n. 1 (2017): 22º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 2 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Resumo Expandido
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
FORMAÇÃO CONTINUADA E USO DE TECNOLOGIAS POR EGRESSOS DO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL – CAMPUS SERTÃO
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ambientes virtuais, aplicativos e plataformas de EaD
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Criação de uma cidade ecológica virtual
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APRENDIZAGEM COLABORATIVA: DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DE APRENDIZAGEM EM AMBIENTES DIGITAIS
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
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Análise de elementos para construção de um modelo de avaliação de efetividade da Universidade Aberta do Brasil
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