REDES SOCIAIS VIRTUAIS: UMA REFLEXÃO SOBRE O LUGAR DE APRENDIZAGEM.

Resumo

Este artigo tem como objetivo trazer uma contribuição para o campo educacional através da reflexão sobre as redes sociais como lugar de aprendizagem. O trabalho foi feito através de uma pesquisa bibliográfica e se justifica pela ascendência das redes sociais e a dificuldade de compreender estes espaços como espaços pedagógicos. Como resultados, percebo a necessidade de reflexão do paradigma moderno de educação, onde o processo de aprendizagem efetivo, só é possível a partir do encontro presencial no “lugar” sala de aula. No entanto, as redes sociais, se apresentam hoje como um dos principais espaços de expressão e informação da sociedade. Neste sentido, elas poderiam se consolidar como espaços de aprendizagem, na medida que possibilitam, interação, discussão, e mobilização de pensamentos e reflexões a partir de uma intencionalidade, isto é, não é um processo espontâneo, mas mobilizado.