Miranda, Pauline Vielmo

• Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
  A UTILIZAÇÃO DE JOGO DE TABULEIRO INFORMATIZADO COMO POTENCIALIZADOR DA APRENDIZAGEM NA ESCOLA TÉCNICA
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• Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
  O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM SENASP: POSSIBILIDADES DE EDUCAÇÃO CONTINUADA PARA SERVIDORES PENITENCIÁRIOS
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• Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ambientes virtuais, aplicativos e plataformas de EaD
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• Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Ensino Híbrido/Blended Learning
  BEM-ESTAR ANIMAL E TECNOLOGIAS: COMPREENSÕES NECESSÁRIAS AO ENSINO E APRENDIZAGEM NAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS
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• Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 7 n. 1 (2018): 23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
  POTENCIAL PEDAGÓGICO DO PODCAST NO ENSINO SUPERIOR
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• Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 9 n. 1 (2020): Redin - Práticas educacionais e inovação em tempo de isolamento social - Dossiê - Práticas educacionais e inovação em tempos de isolamento social (artigos completos e relatos)
  Os desafios da docência para a mediação pedagógica apoiada em tecnologias: o impacto da pandemia sobre a práxis
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