, Universidade Luterana do Brasil – ULBRA, Brazil

• Redin - Revista Educacional Interdisciplinar Vol. 5 Núm. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade - Artigos (temáticas livres)
  ANÁLISE DE UMA METODOLOGIA DIDÁTICA DIFERENCIADA PARA AUXILIAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR
  Resumen  PDF (Português (Brasil))