App Inventor para auxiliar o ensino e aprendizagem de algoritmos e lógica de programação no Ensino Médio Integrado
Resumo
O ensino e aprendizagem de algoritmos e lógica de programação despertam no aluno competências relacionadas à resolução de problemas. Nessa perspectiva, o presente trabalho busca explorar o potencial do ambiente de programação App Inventor para apoiar o ensino e aprendizagem de algoritmos e lógica de programação no Ensino Médio Integrado. O objetivo principal é o desenvolvimento, aplicação e avaliação de uma Unidade de Estudo (UE) projetada para facilitar o ensino e aprendizagem de algoritmos e lógica de programação, com o auxílio da plataforma App Inventor. Os resultados mostram que o ambiente App Inventor tem potencial para contribuir no processo de ensino e aprendizagem de lógica de programação, fazendo com que os estudantes tenham mais motivação e interesse no desenvolvimento de aplicativos.
Palavras-chave: Lógica de programação; Algoritmos; App Inventor.
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