Trinity Access: Transforming Education through the use of stundent-centred, innovative pedagogies
Abstract
Tradução da palestra em vídeo: Acesso à Trindade: transformando a educação através do uso de pedagogias inovadoras e centradas em estudantes.Downloads
Published
2019-11-28
How to Cite
Bray, A., & Tangney, B. (2019). Trinity Access: Transforming Education through the use of stundent-centred, innovative pedagogies. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, 8(1). Retrieved from https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/1634
Issue
Section
Palestras do 24º Seminário