Framework conceitual de universidade brasileira no contexto da quádrupla hélice.
DOI:
https://doi.org/10.26767/coloquio.222025.3655Resumo
A pesquisa teve por objetivo propor um framework conceitual de universidade em contexto da quádrupla hélice como instrumento norteador das relações universidade-sociedade. O estudo abrangeu as universidades federais-UFs das regiões Norte e Nordeste, considerando as que possuem um NIT e a Política de Inovação Institucional em vigor. Por meio de uma abordagem qualitativa de estudo de casos múltiplos, foram realizadas entrevistas com 22 respondentes, sendo 12 gestores de NITs e 10 reitores. Como principais achados do estudo: (i) as relações da universidade com a sociedade não são consistentes; (ii) há um gap no processo de comunicação universidade-sociedade; (iii) a cultura do empreendedorismo e da inovação não está institucionalizada; (iv) dependem de fomento público para inovação; (v) dificuldade de transferir tecnologia; e (vi) cumprem parcialmente a terceira missão. Pode-se concluir que é preciso promover a aproximação das universidades com atores representantes da sociedade, por meio de estratégias empreendedoras que potencializem soluções inovadoras a fim de contribuir de fato para atender às demandas de problemas reais e com isso melhorar as condições socioeconômicas.
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