da Silva, Amanda dos Santos, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Brasil
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 12 n. 1 (2023): Redin - Dossiê "Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos” - Dossiê - Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos
O olhar de um professor bilíngue sobre uma atividade introdutória para o ensino de área e perímetro para alunos surdos
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