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Ventos prósperos que incentivam a discussão acadêmica no campo da educação, ensino e tecnologias digitais emergentes

Autores/as

Biografía del autor/a

Eduardo Zilles Borba, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Doutora em História pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE).

Sandro Cezer Pereira, Faculdades Integradas de Taquara (Faccat)

Mestre em Economia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Profesor das Faculdades Integradas de Taquara (Faccat) nos cursos de Administração, Gestão Comercial, Sistemas da Informação, Design, Publicidade e Propaganda, entre outros. Também é coordenador do Núcleo de Educação On-line da Faccat (NEO/Faccat).

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Publicado

2023-12-29 — Actualizado el 2024-01-11

Versiones

Cómo citar

Zilles Borba, E., & Cezer Pereira, S. . (2024). Ventos prósperos que incentivam a discussão acadêmica no campo da educação, ensino e tecnologias digitais emergentes. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, 12(2), 1–2. Recuperado a partir de http://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/3299 (Original work published 29 de diciembre de 2023)

Número

Vol. 12 Núm. 2 (2023): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar

Sección

Apresentação