Ramos Moura, Marcus Vinicius, Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), Brazil
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Redin - Revista Educacional Interdisciplinar Vol. 12 No. 1 (2023): Redin - Dossiê "Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos” - Dossiê - Inclusão: práticas e perspectivas em diferentes contextos
Práticas e perspectivas na inclusão de estudantes estrangeiros em situação de vulnerabilidade nos planos de desenvolvimento institucional da rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica
Abstract PDF (Português (Brasil))