MOTIVAÇÃO E GAMIFICAÇÃO: UMA ANÁLISE SOBRE ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM ONLINE DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

Abstract

Alguns métodos de ensino e aprendizagem de idiomas online têm resultados ineficazes por apresentar, na sua maioria, atividades estruturalistas e com pouco foco na comunicação. A literatura especializada dessa área diz que a aprendizagem de uma determinada língua estrangeira deve ocorrer de forma significativa, contextualizada e lúdica.