Schwanz, Catiane Bartz, Universidade Federal de Pelotas - UFPEL, Brasil

• Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 9 n. 1 (2020): Redin - Práticas educacionais e inovação em tempo de isolamento social - Dossiê - Práticas educacionais e inovação em tempos de isolamento social (artigos completos e relatos)
  Reflexões acerca dos desafios da aprendizagem matemática no ensino remoto
  Resumo  PDF