Tecnologias, educação, comunicação e interdisciplinaridade

o consolidar do periódico ao longo do ano

Autores/as

Biografía del autor/a

Sandro Cezer Pereira, Faculdades Integradas de Taquara (Faccat)

Mestre em Economia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Profesor das Faculdades Integradas de Taquara (Faccat) nos cursos de Administração, Gestão Comercial, Sistemas da Informação, Design, Publicidade e Propaganda, entre outros. Também é coordenador do Núcleo de Educação On-line da Faccat (NEO/Faccat).

Eduardo Zilles Borba, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Pós-Doutor em Engenharia Eletrônica pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP). Doutor em Ciências da Comunicação e Informação pela Universidade Fernando Pessoa (UFP). Professor Adjunto da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Fabico/UFRGS). Pesquisador no Centro Interdisciplinar em Tecnologias Interativas da Universidade de São Paulo (CITI/USP), [IN]Cria (Faccat), Ceclico (UFP/Porto) e Clepul (UL/Lisboa)

Publicado

2022-12-22

Cómo citar

Cezer Pereira, S., & Zilles Borba, E. (2022). Tecnologias, educação, comunicação e interdisciplinaridade: o consolidar do periódico ao longo do ano. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, 11(2), 1. Recuperado a partir de https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/2706