BLENDED LEARNING E AS TECNOLOGIAS EMERGENTES

Abstract

O trabalho tem como objetivo apresentar pesquisas sobre o blended learning (aprendizado misto), também conhecido por aprendizado híbrido o qual combina atividades presenciais e atividades educacionais a distância, realizadas por meio das tecnologias de informação e comunicação. A aprendizagem combinada pode ser pensada em um curso completo ou em um conteúdo programático, que seja oferecido parcialmente pelas tecnologias a distância e presencial. Isso atenderia a uma demanda de alunos que procuram por conveniência e flexibilidade adaptar os estudos à suas vidas complexas. Apresentaremos os benefícios da aprendizagem mista e qual o papel das tecnologias emergentes neste processo, pois com as tecnologias web 2.0, mais opções de interatividade e participação para alunos e professores foram proporcionadas, incluindo-os nos aspectos tecnológicos do ensino híbrido. Essas tecnologias incluem blogs, vlogs, podcasts, wikis e multimídias de todos os tipos, e facilitam aos estudantes o acesso a novos conhecimentos de sua própria casa