Construction of a message transmitter prototype as a pedagogical tool in reflective teaching

Autores

Resumo

In this article, we intend to present the construction of a prototype of a digital message transmitter controlled by the user that sends, by means of radiofrequency and a computer terminal, a text message to another device placed up to 50 meters away. This project was designed as a pedagogical tool for the teacher to communicate with his students using a wireless device and at a distance in a practical way with low cost of materials. The tool can be built together in the classroom as a collaborative teaching-learning process, aiming at the development of students' autonomy through digital and technological literacy.

Biografia do Autor

Bernardo Ternus de Abreu, Universidade do Vale do Rio do Sinos (Unisinos)

Mestre em História pela Universidade do Vale do Rio do Sinos (Unisinos).

Rosemari Lorenz Martins, Universidade Feevale

Doutora em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS). Mestre em Ciências da Comunicação, área de concentração Semiótica pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). É coordenadora e professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Diversidade Cultural e Inclusão Social da Universidade Feevale. Também é professora do curso de Letras na mesma universidade.

Caio Ternus de Abreu, Universidade do Vale do Rio do Sinos (Unisinos)

Graduado em Engenharia de Produção Universidade do Vale do Rio do Sinos (Unisinos)

Gabriela Luisa Schmitz, Universidade Federal do Santa Maria (UFSM)

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).

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Publicado

2022-12-22

Edição

v. 11 n. 2 (2022): Redin - Revista Educacional Interdisciplinar

Seção

Artigos (temáticas livres)