A CONSTRUÇÃO DE VÍDEOS NA APRENDIZAGEM: INVESTIGAÇÕES SOBRE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA

Autores

  • Aline Marcelino dos Santos Silva Universidade Estadual do Norte Fluminense.
  • Fernanda Manhães Santos Instituto Federal Fluminense Campus Campos -Centro
  • Fermín Alfredo Tang Montané Universidade Estadual do Norte Fluminense.

Resumo

As Tecnologias Digitais estão inseridas na sociedade e contribuem com o processo de ensino e aprendizagem. Neste sentido, salienta-se a importância do uso dos recursos multimídia na educação a partir da teoria da Aprendizagem Multimídia. A construção de vídeos foi a estratégia utilizada na proposta pedagógica. Desta forma, duas oficinas com o uso do software VideoSpin, para construção de vídeos, foram realizadas com 32 alunos. Os vídeos foram elaborados a partir do tema Sustentabilidade. A perspectiva teórica de Vygostky, baseada no sócio-interacionismo, também foi destacada na pesquisa. Questionários e observações dos professores foram instrumentos utilizados para investigar a contribuição da proposta apoiada na construção de vídeos.

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Publicado

2016-11-22

Como Citar

Silva, A. M. dos S., Santos, F. M., & Montané, F. A. T. (2016). A CONSTRUÇÃO DE VÍDEOS NA APRENDIZAGEM: INVESTIGAÇÕES SOBRE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, 5(1). Recuperado de https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/426

Edição

v. 5 n. 1 (2016): 21º Seminário Educação, Tecnologia e Sociedade

Seção

Artigos (temáticas livres)