Oliveira MAF, Lima JV de. PARTICIPAÇÃO ATIVA EM SALA DE AULA POR MEIO DE ESPAÇOS HÍBRIDOS: UM ESTUDO NO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO. Redin [Internet]. 12º de novembro de 2018 [citado 12º de fevereiro de 2026];7(1). Disponível em: https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/1075