Scavassa GBN, Paniago MCL. ESTABELECENDO RELAÇÕES A PARTIR DO ESTADO DO CONHECIMENTO PARA UMA PRÁTICA COLABORATIVA ENTRE COORDENAÇÃO, PROFESSORES E TECNOLOGIAS NA EJA. Redin [Internet]. 12º de novembro de 2018 [citado 12º de fevereiro de 2026];7(1). Disponível em: https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/1115