Marquezan, Fernanda Figueira, e Mariza Gorette Seeger. “CURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA: UM ENFOQUE NA PEDAGOGIA DE PROJETOS ENQUANTO METODOLOGIA DE ENSINO INCLUSIVO”. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar 7, no. 2 (novembro 13, 2018). Acessado dezembro 7, 2025. https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/1147.