Coradini, F. dos S. “A EDUCAÇÃO HÍBRIDA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES MEDIADO PELAS FUNCIONALIDADES DA REDE SOCIAL EDMODO”. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, vol. 6, nº 1, novembro de 2017, https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/598.