Esperança, A., e J. Ladislau Barbará Lopes. “MODELO DE ENSINO HÍBRIDO LABORATÓRIO ROTACIONAL: DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE”. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, vol. 8, nº 1, dezembro de 2019, https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/1402.