Marquezan, F. F., e M. G. Seeger. “CURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA: UM ENFOQUE NA PEDAGOGIA DE PROJETOS ENQUANTO METODOLOGIA DE ENSINO INCLUSIVO”. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, vol. 7, nº 2, novembro de 2018, https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/1147.