Sousa, L. P. F. de (2015) “Saberes docentes e Práticas Pedagógicas: escola como espaço de potência para o uso de Tecnologias Assistivas”., Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, 3(1). Disponível em: https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/245 (Acessado: 19dezembro2025).