Marquezan, F. F. e Seeger, M. G. (2018) “CURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA: UM ENFOQUE NA PEDAGOGIA DE PROJETOS ENQUANTO METODOLOGIA DE ENSINO INCLUSIVO”, Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, 7(2). Disponível em: https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/1147 (Acessado: 7dezembro2025).