Matte Junior, Alexandre Aloys, Flávia Cardoso Pereira dos Santos, e Joice Rejane Pardo Maurell. 2022. “Tecnologia Digital Como estratégia Para educação Financeira Na Disciplina De Geografia: Uma Experiência Com Alunos Do 3º Ano Do Ensino médio”. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar 11 (2):48-63. https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/2409.