Filho, Paulo de Sá, e Antônio Carlos Assis Leonel. 2019. “METODOLOGIAS ATIVAS X METODOLOGIAS TRADICIONAIS DE APRENDIZAGEM: A PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO CURSO DE ENGENHARIA CIVÍL”. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar 8 (1). https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/1516.