Bandeira Scheunemann, Camila Maria, Caroline Medeiros Martins de Almeida, e Paulo Tadeu Campos Lopes. 2019. “TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS: PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS E PROFESSORES PARTICIPANTES DE UM MINICURSO”. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar 8 (1). https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/1421.