PEREIRA, F.; AYRES, L.; GRÜTZMANN, T. P.; NOVELLO, T. PROFESSORES DE MATEMÁTICA E O TECNOSTRESS: UMA PERCEPÇÃO INICIAL DE DOCENTES EM FORMAÇÃO. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, [S. l.], v. 8, n. 1, 2019. Disponível em: https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/1564. Acesso em: 12 dez. 2025.