CAROLINA DE OLIVEIRA LYRIO, A.; CAMPOS DE SOUZA AMARAL, S. A TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA PARA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE ASPERGER NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, [S. l.], v. 8, n. 1, 2019. Disponível em: https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/1405. Acesso em: 12 dez. 2025.