Sousa, N. M., & Cunha, R. C. da. (2017). APRENDER ENSINANDO OU APRENDER A ENSINAR: O perfil dos professores de Língua Inglesa da Educação Infantil das escolas de Parnaíba-PI. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, 6(1). Recuperado de https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/650