Zilles Borba, E., & Cezer Pereira, S. (2024). Processos educacionais interdisciplinares guiados por ferramentas digitais: a construção do conhecimento no campo do Ensino. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, 13(1), 1–2. Recuperado de https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/3634