Gonçaze de Carvalho, D., & Gonçaze, J. de F. G. da S. . (2024). Desempenho dos estudantes do IFMA nas avaliações de matemática do ENEM de 2016 a 2019:: uma análise descritiva por competências de área. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, 13(1), 371–383. Recuperado de https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/3559