Da Silva, E. T. (2018). A MULTIMODALIDADE COMO RECURSO PARA O ENSINO DE LÍNGUAS: O GÊNERO DIGITAL MEME COMO PRÁTICA PARA OS LETRAMENTOS. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, 7(2). Recuperado de https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/1145