Fagundes, G.D., Duarte, V. de M., Brod, F.A.T. e Lopes, J.L.B. 2019. UMA ANÁLISE ATRAVÉS DO DISCURSO DO SUJEITO COLETIVO SOBRE A UTILIZAÇÃO DO ENSINO HÍBRIDO NAS AULAS DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar. 8, 1 (dez. 2019).