, / Universidade Federal de Pelotas – UFPel/

• Redin - Revista Educacional Interdisciplinar v. 8 n. 1 (2019): 24º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade - Objetos de aprendizagem
  PROFESSORES DE MATEMÁTICA E O TECNOSTRESS: UMA PERCEPÇÃO INICIAL DE DOCENTES EM FORMAÇÃO
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