Silveira Pereira G, Lopes Sant’ Anna SM. Práticas pedagógicas e avaliação da aprendizagem no PROEJA:: o currículo integrado constituído na ação docente. Redin [Internet]. 26º de novembro de 2024 [citado 7º de fevereiro de 2026];13(1):397-416. Disponível em: http://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/3449