1.
Santiago G, Canto-Dorow TS do, Pigatto AGS. ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES E A APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES DA AVALIAÇÃO DISCENTE. Redin [Internet]. 12º de novembro de 2018 [citado 9º de dezembro de 2025];7(1). Disponível em: http://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/1135