Marques, K. C. D., I. da S. Espíndola, e I. P. S. Sauerwein. “A UTILIZAÇÃO DO MOODLE E FACEBOOK EM UM PROJETO INTERDISCIPLINAR NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA”. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, vol. 7, nº 1, maio de 2022, http://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/1085.