Zilles Borba, E. e Cezer Pereira, S. (2021) “Experiências síncronas e assíncronas no ensino”, Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, 10(2), p. 1–2. Disponível em: http://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/2335 (Acessado: 7fevereiro2026).