Sousa, Camilla Grazielly Rego de, e Késsia Mileny De Paulo Moura. 2026. “Práticas Docentes Inovadoras No pós-Ensino Remoto Emergencial Como indícios De desescolarização Em Tempos De Ciberinteligência”. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar 14 (2):98-111. http://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/4096.