SOUSA, L. P. F. de. Saberes docentes e Práticas Pedagógicas: escola como espaço de potência para o uso de Tecnologias Assistivas. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, [S. l.], v. 3, n. 1, 2015. Disponível em: http://seer.faccat.br/index.php/redin/article/view/245. Acesso em: 7 fev. 2026.