[1]
da Silva, R.S. e Gautério, V.L.B. 2018. A PRODUÇÃO DE VÍDEO AULAS PARA O ESTUDO DA INTERPRETAÇÃO GEOMÉTRICA DOS PRODUTOS NOTÁVEIS: PROBLEMATIZANDO O POTENCIAL PEDAGÓGICO DOS OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar. 7, 1 (nov. 2018).